桃園｜互動力實戰班

當孩子具備了基本互動能力，

下一步，我們要教他

「如何穩住自己、解決眼前的問題」。

核心訓練目標

當孩子開始具備團體互動能力，卻常因「自我中心」、「衝動難控」或「彈性不足」而難以融入群體時，我們透過實戰情境，帶領孩子進行系統性的情緒調節與社交升級：

【內在調節｜穩住自己】

✋ 衝動控制：學習在行動前「緩半拍」，減少搶快引發的摩擦。

🧘 情緒穩定：不再因輸贏或不如預期，而導致參與團體活動被迫中斷。

💣 挫折忍受：提升面對困難時的續航力，學會「失敗了，穩住，再試一次」。

【群體互動｜與人相處】

🔀 處理彈性：當規則變了、玩法改了、情境不一樣了，孩子能靈活應變，不再僵化固著。

🤝 合作互動： 學習聽取他人想法、調整自己的節奏，在群體中達成共識與任務。

適合這樣的孩子

．已具備等待、輪流與基礎團體參與能力

．希望進一步提升溝通、合作與情境應對

．年齡：大班、小一、小二兒童

課程資訊

🌳地點：桃園藝文特區教室

🌳時間：週日下午 1:00 - 2:00

🌳形式：每期 5 堂，3–6 人小班制，雙師上課（職能治療師＋音樂治療師）。

進一步了解與報名

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